参观习近平新时代中国特色

社会主义思想主题教室体会

第三期街道工委书记进修班

哈尔滨市道里区新华街工委 宫剑虹

作为一名基层街工委书记，有机会到省委党校学习感到非常骄傲和光荣。开班伊始，跟随党校课程参观了习近平新时代中国特色社会主义思想主题教室，是一次思想淬炼、精神洗礼、心灵净化之旅，是一次有收获、有感动、有震撼的难忘体验。通过“唱”“讲”“演”“读”“听”等多维立体的方式，依次参观了“党的创新理论”“我的家乡黑龙江”“总书记黑土情怀”“龙江‘四大精神’情景”“红色家风”“中国共产党人精神谱系”六个干部教育特色主题教室，感受的不仅是多维立体的教学方式、多元丰富的教学场景，收获更多的是马克思主义中国化时代化的理论成果和黑龙江奋勇前进的生动实践。

一、深刻理解了“创新理论”。在“党的创新理论”主题教室，立体多维、全面系统了解了我们党百年来思想建党、理论强党历史经验，更加深刻理解了中国化时代化马克思主义理论成果，更加生动学习了党的二十大精神和党的创新理论。学习领会新时代党的创新理论，就是要在真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深刻理解贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，做到学思用贯通、知信行统一，提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。

二、领会感悟了“黑土情怀”。在“总书记黑土情怀”主题教室，采用时间轴的呈现方式，真实记录了习近平总书记对龙江的关心关怀和对龙江重要指示精神的历史脉络，鲜活呈现了龙江“六个强省”的生动实践成果，使我进一步坚定了对伟大思想的信仰。感悟“黑土情怀”，就是要把习近平总书记的亲切关怀和巨大鼓舞转化为干事创业的强大动力，坚定信心、奋发进取，抢抓机遇、乘势而上，以新气象新担当新作为推进龙江全面振兴，在工作中拿出务实举措，完善目标任务，始终保持奋发有为的精神状态，按照习近平总书记指引的方向，把责任扛在肩上，激发内生动力，坚定不移走全面振兴新路。

三、全面体味了“精神谱系”。在“中国共产党人精神谱系”主题教室，朴林教授以《坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”》为题的微课引人入胜。他从一个个扶贫故事讲起，将故事和视频串联，铿锵有力地朗诵《念奴娇·追思焦裕禄》，在光影交错中将我全面带入了不同精神情境中体味理想的崇高。学习中国共产党人精神谱系，就是要进一步学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。作为新时代的中国共产党人，在汲取老一辈革命精神养料基础上，大力发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力走好新时代的长征路。

四、滋养传承了“红色家风”。在“红色家风”主题教室，以“亲情家事”为视角，读家书、读忏悔录。特别是感受了伟大革命领袖毛泽东书信教子以及“七一勋章”获得者李大钊的孙子李宏塔、瞿秋白的女儿瞿独伊、开国将军廷懋的儿子廷巴特尔、革命烈士吕惠生的儿子吕其明的红色家风故事，为我们做出榜样。传承“红色家风”，就是要自觉传承与发扬革命前辈的红色家风，养成廉洁修身、廉洁齐家的良好风尚，做家风建设的表率，让好家风成为我们党永不褪色的“传家宝”，以昂扬状态投入“深学争优、敢为争先、实干争效”行动。

五、重温理解了“四大精神”。在龙江“四大精神”情景主题教室，《激情北大荒》《抗联》等情景朗读课程，再现了北大荒建设、东北抗联岁月等情景，将总书记关于龙江“四大精神”的重要论述再次内化于心，外化于行。理解龙江“四大精神”，就是要追根溯源、饮水思源，继承发扬革命传统和优良作风，在缅怀中提升党性修养，在传承中砥砺责任担当，在奋斗中坚守初心使命，筑牢信仰之基、做到对党忠诚，满怀赤子之情、做到勤政为民，永葆斗争之志、做到担当有为，传承精神之魂、做到守正创新，挺起立身之本、做到清正廉洁，把龙江优秀精神体现在实际工作中，实现全面振兴全方位振兴作出新的更大贡献。

六、浓郁激发了“家乡情怀”。在“我的家乡黑龙江”主题教室，通过聆听省情故事、唱响龙江歌曲，进一步深化了总书记关于对东北地区和黑龙江重要讲话重要指示精神的理解，体会了龙江自然美、生态美和人文美，家乡自信心、自豪感油然而发。“身在最北方、心向党中央”，我为自己是一名龙江人感到骄傲和自豪！建设美好家乡，就是要淬炼精神，牢固树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个坚决维护”！就是要坚定信念，牢牢把握加强党对东北振兴领导的重要要求！就是要踔厉前行，坚决落实新时代东北振兴的重点工作！就是要敢于担当，推进基层工作新发展，为龙江全面振兴全方位振兴贡献全部热情和力量。