近日，杜尔伯特蒙古族自治县委党校的教室内气氛热烈，一场别开生面的“杜尔伯特的‘全面发展答卷’——全域视角下的多领域协同发展”案例教学活动正在开展。来自全县各条战线的中青班学员齐聚一堂，县委党校案例教学教师团队统一身着蒙古族服饰，带领学员们以案例为镜、以研讨为桥，在思想碰撞中凝聚共识，在交流互鉴中提升本领,让课堂更具地域特色与文化温度。

本次案例教学立足杜尔伯特蒙古族自治县的地域特色与发展实践，精心选取了六大鲜活案例，为学员们呈现了一幅县域多领域协同发展的生动画卷：从“以文化传承为‘魂’，构建‘各美其美、美美与共’的杜尔伯特文化生态”，到“新质生产力驱动下阿木塔蒙古风情岛的转型升级”；从“锚定草原特色路，绘就共富振兴图”的乡村振兴实践，到“以新质生产力激活县域工业新动能”的工业发展探索；从“以习近平法治思想为指引，推进法治杜尔伯特建设”的法治保障，到“以和谐共生之笔，齐书生态文明新答卷”的生态守护，每一个案例都承载着杜尔伯特人砥砺前行的奋斗足迹，也蕴含着推动县域高质量发展的宝贵经验。

在分组研讨环节，案例教学教师深入到各研讨组，化身为催化师身份引导学员，学员们围绕“杜尔伯特立足地域特色答好全面发展答卷，中青年干部在县域发展中如何找准定位，既深耕本职领域提质，又联动赋能全域发展，彰显担当作为？”这一核心议题展开了热烈讨论。大家结合自身工作岗位，谈认识、找差距、提对策，既有对本职工作的深度思考，也有对全域发展的系统谋划；既有对过往经验的总结提炼，也有对未来路径的创新探索。现场金句频出、掌声不断，充分展现了中青班学员干事创业的激情与智慧。

研讨结束后，进入研讨汇报环节，各小组代表依次登台，清晰呈现本组的研讨成果，分享对县域发展议题的独到见解与实践思路，其他学员认真聆听、积极互动，进一步深化了对案例内涵和发展难题的理解。

学员代表发言结束后，县委党校副校长王欣然教授进行现场点评总结，她对各小组的研讨成果给予充分肯定，认为学员们紧扣核心议题，结合岗位实际提出的思路对策具有较强的针对性和实操性，充分展现了中青班学员的责任担当与专业素养；同时，她围绕县域多领域协同发展的核心要求，对学员们未来的工作方向提出指导建议，鼓励大家以此次案例教学为契机，将学习成果转化为推动工作的实际成效，在县域高质量发展的实践中勇挑重担、奋勇争先。

“这次案例教学让我深受启发，不仅对杜尔伯特的发展脉络有了更清晰的认识，更让我明白了作为中青班学员，既要‘守好一亩三分地’，深耕本职领域提质增效，也要‘胸怀全域一盘棋’，主动联动赋能，在推动县域高质量发展中彰显担当。”一位学员在研讨后激动地说道。

下一步，杜尔伯特蒙古族自治县委党校将持续深化案例教学模式，聚焦县域发展重点难点问题，不断丰富教学内容、创新教学形式，为中青班学员成长成才搭建更广阔的平台，为杜尔伯特蒙古族自治县高质量发展培养更多高素质专业化干部队伍，让更多中青年干部在县域发展的“答卷”中书写属于自己的精彩篇章。