为深入贯彻落实《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》，省委党校（省行政学院）积极探索创新干部教育培训形式，在中青年干部培训班开展行动学习。

开学初，校（院）名师、二级教授高原丽老师在中青年干部培训班开展行动学习动员部署，组织学员按照“四结合一坚持”原则确定调研报告选题。各小组围绕调研报告选题迅速行动，通过理论研习、实地调研、群策群力、集思广益，完成了调研报告初稿。

4月27日，中青年干部培训班开展行动学习中期交流，高原丽老师全程参加交流指导并进行总结点评。三个小组选派学员代表分别以《提高黑龙江省民营经济人士亲清政商关系满意度的路径研究》、《黑龙江省交通物流降本提质增效对策研究》、《推动我省民营经济高质量发展对策研究》为题汇报本组开展行动学习情况，结合课件全面客观地展示调研报告内容，小组其他学员分别从完善数据对比分析、补充优化对策建议、调整规范报告结构等方面提出具体意见建议。大家在交流中深化认识，在研讨中凝聚共识，在碰撞中明晰方向，为进一步完善调研报告、推动行动学习取得实效注入强大动力。

本次行动学习中期交流既是中青年干部培训班学员对前期学习的总结，也是推动成果转化的重要举措，通过“科学组队破壁垒、名师领航明方向、精准选题和热点、躬身调研求真知”的闭环培养模式，搭建了理论与实践交融平台，学员们通过跨领域研讨、聚焦问题深入分析、形成可落地解决方案，实现了解放思想与能力提升双突破，真正彰显了行动学习“学用结合、知行合一”的核心价值。

学员们纷纷表示，“行动学习”是学习知识、分享经验、创造性集体研究解决问题和实际行动“四位一体”的学习方法，是一种将实际行动与学习相结合的实践方式，是认识论和实践论的具体应用，让大家跳出了“纸上谈兵”，在“真刀真枪”解决问题中检验了学习成效、锤炼了党性、提升了工作能力，通过在学习、思考、实践、协作中循环往复，切实推动解决实际问题，有效破解学员在学习培训中的学用脱节、培养成效难以检验等难题。

大家一致认为，在今后的工作中，将持续深耕课题研究，精雕细琢对策建议，积极探索运用“行动学习”，大力弘扬理论联系实际的优良学风，提升学以致用的能力本领，聚焦本部门本岗位工作中的突出问题，切实将学习成果转化为工作实效，积极投身到我省经济社会发展实践中，以实干笃行践行青年干部的使命担当，为实现龙江高质量振兴发展、现代化强省建设贡献更多智慧和力量。